中國高等教育出現(xiàn)結構性問題
不久前，涉及25個省(區(qū)市)的5300多名外出務工人員接受了勞動和社會保障部的一項調(diào)查。結果顯示，他們對今年外出務工的月工資平均預期達到1100多元。與此相呼應的是，眾多的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，應屆大學畢業(yè)生對月薪的預期連年下跌，已降至1000元左右。
“勞動力市場所釋放的這個信號明顯表明，市場更需要財富的直接創(chuàng)造者。”社科院人口與勞動經(jīng)濟研究所副所長張車偉說，對比大學生與農(nóng)民工工資預期的變化，意義正在于此。
張車偉解釋說，勞動力市場上，大學生越來越多，而熟練技工卻越來越供不應求。此外，在第三產(chǎn)業(yè)，有一技之長的農(nóng)民工的就業(yè)潛力也很大。他認為，中國高等教育出現(xiàn)了結構性問題———不同層次的大學定位一樣，都在爭奪同樣的位置。他認為，一些高校必須轉(zhuǎn)向培養(yǎng)技能型、生產(chǎn)型人才的領域，才會有競爭力。市場會慢慢引導這些高校走上適合自己發(fā)展的道路，但在此之前的高校畢業(yè)生會付出代價。
“有真才實學的大學生前途無量。問題在于，現(xiàn)在高校的教育質(zhì)量成了問題，不少人上了4年大學，實際什么也沒學到�！北本┐髮W教育經(jīng)濟學系副主任岳昌君說，大學生不可能越來越不值錢。說貶值，只是相對從前而言。許多勞動密集型企業(yè)，如煤礦等在實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級后，會越來越需要大學生。
看似薪酬相近 實際內(nèi)容不同
國家統(tǒng)計局最近一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：知識和收入成正比。在2004年的城鎮(zhèn)居民的平均年收入中，小學文化程度為8744元，初中為10269元，高中為12204元，大專為17290元，本科和研究生分別為22995元、37880元。大學生找工作和農(nóng)民工務工很不一樣。前者就業(yè)以國企、事業(yè)單位、機關、外企為主，擁有非貨幣化的福利、收入以及各種保障，工資上升的空間比較大。而農(nóng)民工的工作沒有什么保障，也沒有別的收入，工資上升空間很小。央視東方時空聯(lián)合一家知名招聘網(wǎng)站所做的大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前嚴峻的就業(yè)形勢讓許多大學生不再計較第一份薪酬的多少，他們更看重第一份工作的鍛煉機會和在企業(yè)的發(fā)展?jié)摿ΑＴ谛劫Y期望上，畢業(yè)生把眼光放得更遠了，有58%的人希望工作3年之后薪資漲一倍。
如何看待大學生與技工的性價比
一項權威調(diào)查表明，2004年農(nóng)民工的平均月薪只有539元�！案呒壖脊つ晷�10萬元”，只是屬于農(nóng)民工群體中的極少數(shù)人。劉開明說，從職業(yè)學校畢業(yè)的學生，其月薪可以在較短時間內(nèi)由800多元上升到1500元左右，但漲薪空間有限，到2000元左右已經(jīng)很高了。大學教育對一個人將來的生活會產(chǎn)生怎樣潛移默化的影響，很難估量，但比較一名大學生和一名技工的培養(yǎng)成本就會發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，后者的性價比似乎更高。一名大學生的培養(yǎng)成本有多高？目前比較權威的說法，來自教育部原副部長張保慶：“專業(yè)不同，學生的培養(yǎng)成本也差別很大。一般來說，醫(yī)科、藝術、工科的培養(yǎng)成本高，文科相對低一些。學校與學校的差別就更大。清華大學一名本科生1年的培養(yǎng)成本大約為5.2萬元，而一般院校的學生，培養(yǎng)費用可能只需兩萬元左右�！�
